martes, 29 de noviembre de 2011

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Les présentatifs




LES PRÉSENTATIFS
EMPLOI
EXEMPLES
C’EST – CE SONT
répond aux questions:
Qu’est-ce que c’est?
Qui est-ce?
(Identifie une chose ou une personne)
Devant un nom propre


Devant un nom déterminé (avec article,   possessif…)



Devant moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles
C’est Louise
Ce sont Pierre et Paul

        C’est un garçon
C’est mon frère
C’est le frère de Pierre
Ce sont des amis
Ce sont mes enfants

        C’est toi?
C’est nous
IL/ELLE EST
ILS/ELLES SONT
(Indique une profession, une religion, une nationalité…)
Devant un adjectif



  Devant un nom, pour donner une profession par exemple, sans déterminant
        Il est gentil
Elles sont sympas
Il est français

        Elle est professeur
Ils sont architectes

Pratiquez en faisant ces activités:

L'apostrophe






miércoles, 16 de noviembre de 2011

Exprimer la date



On dit le premier (ordinal) pour le jour 1 et les chiffres (cardinaux) pour les autres jours.
            C'est le 1er avril ........................C'est le 20 avril
Pour exprimer la date en français, on ne met pas de préposition entre le jour 
et le mois, ni entre le mois et l'an.

                                    Aujourd'hui c'est le  16 novembre 2011

Voyons ce que vous avez appris.

martes, 15 de noviembre de 2011

Il y a, depuis, pendant, en...


Allez hop! Aujourd'hui on va pratiquer l'expression de temps. Je vous laisse quelques exercices. Bonne chance!

ACTIVITÉ 1
ACTIVITÉ 2
ACTIVITÉ 3
ACTIVITÉ 4

Et alors, ça a bien marché!!! Mes félicitations!

Verbes du premier groupe en -er

Pratiquez la première conjugaison en faisant ces exercices. Allez-y!

domingo, 13 de noviembre de 2011

Différents types de négation.


Le premier élément de la négation est toujours NE (N' + voyelle ou h). L'ordre dans la phrase simple serait

Sujet + NE (N') + verbe + deuxième élément négatif

Le deuxième élément peut changer

NE ........... PLUS correspond à la question avec ENCORE, TOUJOURS

NE ........... JAMAIS correspond à la question avec SOUVENT, QUAND, QUELQUES FOIS

NE ........... RIEN correspond à la question avec QUELQUE CHOSE

NE ........... PERSONNE correspond à la question avec QUELQU'UN, TOUT LE MONDE

Maintenant pratiquez avec les exercices ci-dessous.


sábado, 12 de noviembre de 2011

La famille


Cliquez ICI et faites l'exercice de vocabulaire. N'oubliez pas de mettre l'article.
Et un autre exercice

L'armistice


Le 11 novembre 1918, l'armistice, signé dans un wagon dans la fôret de Compiègne, marquait la fin de la Première Guerre mondiale.
Ce jour-là , le président de la République se rend sous l'Arc de triomphe, sur la tombe du Soldat inconnu. Il y depose une gerbe de fleurs et ranime la flamme.

miércoles, 9 de noviembre de 2011

10 conseils à suivre pour être un super élève :


1.Pour commencer,avant de partir à l’école on prend un bon petit déjeuner !
2.En classe : on est attentif et on n’hésite pas à demander à l’instituteur quand on ne comprend pas.
3. Dring ! La journée est finie ! Avant de se précipiter hors de la classe, on vérifie qu’on a bien noté ses devoirs et qu’on a mis les bons cahiers dans son cartable.
4.En rentrant de l’école, les devoirs passent avant les jeux ! Un petit goûter pour reprendre des forces, et au boulot !
5. Pour travailler: on s’installe confortablement à son bureau ou à une table, dans une pièce calme et bien éclairée.
6. On n’oublie pas de relire ses leçons tous les soirs, et de faire le point sur ce que l’on a retenu et ce que l’on n’a pas compris.
7. On s’avance dès que possible! Pense à regarder le travail pour le lendemain, mais aussi pour les jours à venir
8. On prend soin de son matériel ! C’est plus agréable de travailler sur un cahier soigné, d’écrire avec un stylo qui ne fuit pas, et d’apprendre ses leçons avec un beau livre !
9. Les devoirs finis… on range le bureau et le cartable ! Préparer son cartable la veille est important, ça évite de le faire dans la précipitation du matin, et d’oublier des affaires…
10. Et pour bien finir la journée… on se couche tôt

Les adjectifs possessifs




Articles contractés



ACTIVITÉ 1
ACTIVITÉ 2
ACTIVITÉ 3

martes, 8 de noviembre de 2011

Négation de l'infinitif.


La négation forme un seul bloc et se place devant le verbe à l'infinitif.
J'ai pris un plan pour ne pas me perdre.
Ils ont décidé de ne pas intervenir.
Une fois de plus, il parlait pour ne rien dire




Activité  1

Les adjectifs démonstratifs.



ACTIVITÉ 1
ACTIVITÉ 2  (sonore)
ACTIVITÉ 3

lunes, 7 de noviembre de 2011

domingo, 6 de noviembre de 2011


Verbes à alternance orthographique


Type 1
Type 2
Type 3
Type 4
Type 5
Type 6
commencer
manger
jeter
acheter
espérer
essayer
je
commence
mange
jette
achète
espère
essaie
tu
commences
manges
jettes
achètes
espères
essaies
il/elle/on
commence
mange
jette
achète
espère
essaie
nous
commençons
mangeons
jetons
achetons
espérons
essayons
vous
commencez
mangez
jetez
achetez
espérez
essayez
ils/elles
commencent
mangent
jettent
achètent
espèrent
essaient

Quelques exercices pratiques.

Gérondif / Participe présent

 La différence entre le gérondif et le participe présent en français se révèle, des fois, trop compliquée pour les hispanophones, vu que ,chez nous, ce dernier n'existe pas.
Pour bien saisir cette différence , testez-vous en faisant ces activités.

ACTIVITÉ 1
ACTIVITÉ 2

Participe présent/ Adjectif verbal



Cliquez sur l'image pour voir la théorie. Puis, faites les activités.
ACTIVITÉ 1
ACTIVITÉ 2
ACTIVITÉ 3
ACTIVITÉ 4

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Salut


Erreurs typiques des hispanophones


Articles:

Type d’erreur
Exemple d’erreur
Construction correcte
Absence du partitif
Elle mange pain
Elle mange du pain
Confusion de l’article contracté “du”
Les étudiants de le lycée
Les étudiants du lycée
Confusion du partitif dans la phrase négative
Je ne veux pas de l’argent
Je ne veux pas d’argent
Après une expression de quantité
Je n’ai pas beaucoup des amis
Je n’ai pas beaucoup d’amis




Grammaire – morphologie des verbes

Type d’erreur
Exemple d’erreur
Construction correcte
Passé composé, utilisation de l’auxilaire avoir à la place d’être
J’ai sorti
Je suis sorti(e)
Passé composé du verbe être
Je suis été
J’ai été
Futur proche
Je vais à manger
Je vais manger



Grammaire – Morphologie, autres fautes

Type d’erreur
Exemple d’erreur
Construction correcte
Confusion de l’adjectif démonstratif pluriel fém.
Cettes filles sont jolies
Ces filles sont jolies
Les adjectifs possessifs à la 3ème personne
Les enfants jouent avec ses jouets
Les enfants jouent avec leurs jouets
L’adjectif possessif ma, ta, sa + nom (voyelle ou h muet)
Ma amie s’appelle Marie
Mon amie s’appelle Marie



Grammaire – Syntaxe

Type d’erreur
Exemple d’erreur
Construction correcte
Confusion des pronoms relatifs qui/que
La fille que parle
La fille qui parle
Confusion accord : verbe avec antécedent -qui
C’est moi qui a fait le travail
C’est moi qui ai fait le travail
L’expression de la condition : conditionnel à la place de l’imaprfait
Si j’aurais su
Si j’avais su
Négation et indéfini
Je ne dis pas rien
Je ne dis rien



Ordre des mots

Type d’erreur
Exemple d’erreur
Construction correcte
Place du pronom
Je le voudrais voir
Je voudrais le voir
Place du pronom “y” au P.C.
Je suis y allé
J’y suis allé
Place des pronoms à l’impératif
Passe-moi-le !
Passe-le-moi !
Le deuxième terme de la négation
Il n’a dit pas
Il n’a pas dit




Mots confondus ou mal utilisés

An/année
Midi/demi
Foule/folle
Tour/le Tour
Cours/la cour/course
Cours/classe
Magasin/magazine
Rappeler/se souvenir
Champagne/campagne
Conter/raconter
Nièce/petite-fille
Ville/villa
peuple/village
politique/homme politique
pleurer/pleuvoir



bizarre/rare
mieux/meilleur
Ces/ c’est
Dont/donc
Puis/depuis
Pourquoi/parce que



Faites le test.

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